Эреже боюнча, үндүн бекемделиши ал мугалимдин жетекчилиги астында өрчүгөндө пайда болот: студент акырындап өзүнөн, аудиториядан коркуу сезимин жеңип, интонациясы туруктуу болуп, үнү күчтүү болот. Бирок, үн күчүн өнүктүргөн атайын көнүгүүлөр бар. Алар мугалимдин жетекчилиги астында гана аткарылышы мүмкүн.
Нускамалар
1 кадам
Ар кандай ырдоо сеансы дем алуу көнүгүүлөрүнөн башталышы керек. Бул ырчы мугалимдин кылдат көрсөтмөсүнөн кийин үйдө, өз алдынча аткара турган жалгыз бөлүгү. Дем алуу көнүгүүлөрүн, анын ичинде йогикалык көнүгүүлөрдү жасайт. Ар кандай дем алуу тутумунун маңызы денени толугу менен эс алдырып, далыңызды түшүрүп, клавикулярдык дем алууну жокко чыгарат. Ингаляция процессинде дем алуу режиминин бардыгы (ичтин, көкүрөктүн, клавикулярдык), экөөнүн (көкүрөк жана ичтин) же алардын бирөөсүнүн гана катышуусу мүмкүн. Көнүгүүнүн натыйжасында бардык органдардын кан менен камсыздалышы жакшырып, вокалдык аппарат Bel Canto техникасында зарыл болгон эскирүү сезимин камтыган жумушчу абалды ээлейт.
2-кадам
Суроо-жооп: Жүзүңүздө таң калуу менен, у үнүн мүмкүн болгон эң төмөнкү чекте чыгарыңыз. Акырындык менен тонду (глиссандо) эң жогорку деңгээлге көтөрүңүз. Таң калыштуу суроонун интонациясын алуу керек. Андан кийин олуттуу жүздү кийип, сиз кайтып келген эң жогорку тондон түшүңүз. Акырындык менен тон өзгөрүүсүнүн амплитудасын жогорулатуу.
3-кадам
Оозуңузду кең ачыңыз. Акырын көкүрөк үнү менен муундарды жарыяла: "Ай!", "Эй!", "Ой!". Өзүңдү токойдо сез, бирөөгө кыйкыргың келгендей. Сиз интуитивдүү түрдө катуу кыйкыргыңыз келет. Эң негизгиси - үндү көтөрбөө же үнүн төмөндөтпөө. Эгерде чарчаганыңызды сезсеңиз, токтоңуз.
