Чарчоо, жай дикция, үнсүз сүйлөө, жада калса кекечтенүү - үн аппаратынын начар өнүгүшүнө байланыштуу көйгөйлөр. Айрым учурларда туура эмес темптен, өтө тез же жай сүйлөөдөн улам сүйлөө начарлайт. Маектеш сизди түшүнбөй калат жана сиздин сүйлөөңүздөн ажыратылат. Дем алуунун атайын техникалары жана сахнада сүйлөө көнүгүүлөрү сиздин үнүңүздү машыктырууга, баарлашууга болгон ишенимди арттырууга жана угуучулардын кызыгуусун арттырат.
Нускамалар
1 кадам
Сиз сүйлөө үнүн сахнада сүйлөөчү мугалимдин жетекчилиги астында же өз алдынча үйрөтсөңүз болот. Сабактардын башталышы ар дайым дем алуу көнүгүүлөрү. Эң популярдуу техниканы дарыгер жана ырчы Стрельникова иштеп чыккан, ал аны колдонуп, бышып жетилген карылыкка чейин жашап, бир гана кооз ырдоо үнүн гана эмес, жалпы жыргалчылыгын да сактап калган. Стрельников техникасынын негизи - мурун аркылуу курч, терең, кыска дем алуу жана мурун аркылуу же ооз аркылуу бош, байкалбай турган дем чыгаруу. Гимнастика боюнча көнүгүү китептери оңой эле бар.
2-кадам
Экинчи этап - оозду жалпы жылытуу: тилди жана жаактын ички бетин тиштеп, сунуп, эрин менен сүрөт тартуу, ар кандай кыймылдар сахнадагы сүйлөмдүн кайсы гана окуу китебинде болбосун сүрөттөлөт.
3-кадам
Муундар. Бир нече үнсүз же үнсүз үнсүздөрдү бир тыбышка айкалыштырганда (птка, птке, птки, птко, птку, пткы) ар бир тыбышты так айтып коюңуз. Муундардын ар кандай айкалыштарын колдонуп, белгилүү бир дикциялык сапаттарды өрчүтүңүз.
4-кадам
Tongue Twisters. Аларды алгач жай темпте айтуу керек, ар бир тамганы көбүртүп-жабыртып, андан кийин акырындык менен темпти ылдамдатып, бирок дагы деле болсо үндүү жана үнсүздөрдүн тунуктугун сакташ керек. Эскертүүлөр сөзсүз болот, бирок аларды минималдаштырууга аракет кылыңыз. Бара-бара алар таптакыр жок болуп кетишет.
5-кадам
Поэзия жана проза окуу. Адабий чыгармаларды китептен же жаттап окуп, ар бир тамгасын так айтуу. Окула турган сүйлөөнүн көлөмүн акырындык менен көбөйтүп, убакытты 1, 5-2 саатка жеткирүү керек.
