Пландоо - педагогикалык ишти уюштуруунун маанилүү аспектиси. Ар кандай окутуу же тарбиялоо иш-аракеттери, ийримдин багытына карабастан, кандайдыр бир максатты көздөшү керек. Мугалим ошондой эле балдарга белгилүү бир билим же шык берүүнү көздөгөн убакыт алкагын билиши керек. Мунун бардыгы ийримдин ишин пландаштыруу жана эсепке алуу журналында чагылдырылган, ал башка нерселер менен катар негизги финансылык документ болуп саналат.
Ал зарыл
- - журнал;
- - ийримдин иш программасы;
- - ийримдин темасы боюнча методикалык иштеп чыгуулар.
Нускамалар
1 кадам
Чыныгы планды журналга жазардан мурун, ал жерге дагы бир нече пункт жазыңыз. Журналды жана анын мазмунун колдонуу эрежелери жазылышы керек. Мазмун баракчаларын сиз контур түзгөндөн кийин, бирок директор документти бекиткенге чейин кошсоңуз болот.
2-кадам
Жумуш планын адегенде долбоор боюнча түзүп, андан кийин гана расмий документ болгон журналга жазуу пайдалуу. Сиздин бир жылдагы ишиңиздин максаттарын жана милдеттерин аныктаңыз. Бул ийрим программасынын негизинде жүргүзүлөт. Балким, окутуу бир нече жылга созулушу мүмкүн, андыктан балдарыңыз аларга кантип жана эмнени үйрөтүү керектигин билип алгандыгын унутпаңыз. Бул бөлүм билим берүү, билим берүү жана өнүгүү маселелерин камтыйт.
3-кадам
Пландын кийинки бөлүмү уюштуруу иштерине арналган. Өткөрө турган иш-чараларыңыз жөнүндө айтып бериңиз жана алардын даталарын көрсөтүңүз. Ийримди түзүү мөөнөттөрү, биринчи уюштуруу сабагынын саны жана убактысы сөзсүз түрдө аныкталууга тийиш. Муну таблица түрүндө жасоо ыңгайлуураак.
4-кадам
Тарбия иштери бөлүмүндө балдарыңыз менен катышууну көздөгөн лекциялар, жолугушуулар, көргөзмөлөр, экскурсиялар жөнүндө айтып бериңиз. Бул датасы, орду жана кыскача камтылган мазмунду камтышы керек. Эгер күтүлсө, ага социалдык педагог же психолог менен иштөө дагы кириши мүмкүн.
5-кадам
Ийримдин тарбия иштери боюнча планынын мурунку пункттары мектеп мугалимдери толтурган пункттарга окшош. Бирок кошумча билим берүү мекемесинин планы мектеп жана класс жетекчилер менен өз ара мамилени чагылдырышы керек. Ушул эле бөлүмдө, ата-энеңиз менен кантип иштөөнү көздөп жатканыңыз жөнүндө сүйлөшүңүз. Булар ата-энелер чогулуштары, балдардын эмгектеринин көргөзмөлөрү, ачык сабактар, биргелешкен экскурсиялар ж.б.у.с. Ошондой эле журналда методикалык иштер жөнүндө айтып берүү керек: мастер-класстарга, көргөзмөлөргө, чыгармачыл топторго, мугалимдер кеңешине катышуу.
6-кадам
Окуу планы сиз иштеп жаткан программанын программасына негизделген. Ал бир окуу кварталына түзүлөт. Биринчи чейректин планы окуу жылы башталганга чейин, экинчиси - биринчи аяктаганга 20 күн калганда ж.б.у.с. түзүлүшү керек. Жылнаамада мөөнөттүн башталышын жана аягын белгилеңиз. Майрам күндөрүн чийип салыңыз. Айланаңыздагы күндөрдү белгилеп, аларды санап чыгыңыз. Сабактар каникул мезгилинде да өтүшү мүмкүн, ошондуктан чейрек үчүн календардык план кийинки каникулдун акыркы күнүндө аяктайт.
7-кадам
Программанын окуу бөлүмүнүн керектүү бөлүмүнөн өзүңүз иштей турган темаларды жазып алыңыз. Алардын ар бири үчүн иштин мазмунун жана материалды изилдөөгө канча саат керектигин аныктаңыз.
