Бала кээде көргөндөрүн кантип чагылдырууну билбейт. Бирок ал тез эле үйрөнөт. Ага эң жөнөкөй нерселерди - мышыкты, иттин сүрөтүн тартууну үйрөтүңүз. Ошондо ал ыракаттануу менен сүрөт тартууну жакшы көрөт.
Ал зарыл
- - кагаз;
- - карандаш
Нускамалар
1 кадам
Башынан мышыктын сүрөтүн тарта баштаңыз. Биринчиден, тегиз тегерек сызыңыз - бул баш болот. Андан кийин дароо кулактарды башка бирден жабыштырыңыз. Кулак сырткы жана ички бөлүктөрдөн турат, ошондуктан септарды тезинен тартыңыз. Биздин мышык капталга отуруп калат. Кийинки кадам - биздин учубузга ылайык, лапкага далы жана төш кошуу.
2-кадам
Андан кийин, куйругун тартыңыз. Андан кийин көздөр. Ал үчүн көздүн жана окуучулардын алмаларын тартыңыз. Биздин мышык куйругун көздөй карайт. Ага дароо мурду жана оозун ачырган мылжың көрсөтүңүз.
3-кадам
Мышыкта мурут жана башка айрым маалыматтар жок. Алгач мурутту байлап коюңуз. Анан арткы буттарын тарта баштаңыз. Бул үчүн жарым айлампа тартуу мүмкүнчүлүгүн колдонуңуз. Андан кийин эки алдыңкы бутту кошуңуз. Ошондой эле тырмактардын эскизин чийип салууну унутпаңыз. Бүттү, эми боёсо болот. Каалаганыңыздай боёңуз. Мышыктар көбүнчө кандай, көздөрү жана чачтары кандай түстө экенин унутпаңыз.
4-кадам
Эми сиз иттин сүрөтүн тарта аласыз. Бул афган иттери болот. Алгач, сүрөттүн артынан эки туташ овал тарт. Бул сиздин тулкуңуздун алдыңкы жана арткы бөлүгү болот. Андан кийин дароо үч бурчтук түрүндөгү моюн жана кичинекей башты итке жабыштырыңыз. Арткы бутту тарта баштаңыз.
5-кадам
Андан кийин экинчи лапканы тартыңыз. Ит кыймылда болот. Арткы буттардын бөлүктөрүн тартыңыз. Андан кийин алдыңкылар. Арткы буттар кандай жайгашканына жана алар эмнеден жасалгандыгына көңүл буруңуз.
6-кадам
Эң кыйын бөлүгү бүттү. Эми бардык майда-чүйдө нерселерди карап чыгып, ит даяр. Алгач, анын кулактарын шамалга кагып сал. Узун чачты унутпастан, лаптарды тартыңыз. Ошондой эле, жогору карай ийилген куйрук жөнүндө унутпаңыз. Ошентип, биз чуркап жүргөн ит алдык. Сиз аны боёсоңуз болот. Ак-кара түстө дагы жакшы көрүнөт. Жөн эле чапанды жакшылап көлөкөлөп коюңуз.
