Кыскасы таланттын эжеси болгону менен, көп сүйлөөнү талап кылган кесиптер бар. Бирок, ошол эле учурда, сүйлөгөн сөздөрүңүздөгү шаркыратмаларды чачуу гана эмес, аларды кооз, жай айтуу, айрым сөздөрдү баса белгилөө, басымды туура коюу жана угуучулардын маанайын чеберчилик менен башкаруу маанилүү. Ал эми угарман сөз агымында "адашып" кетсе, анда мындай сөздүн мааниси жок.
Нускамалар
1 кадам
Тынчтык жана токтоолук гана биринчи орунду ээлейт, ал сизге көп, кооз жана ошол эле учурда чекитке чейин сүйлөөгө үйрөнөт. Баяндамачы сүйлөп жатканда шашпашы керек. Ал үчүн сөз сүйлөп, даярдалган сөздү кагаздан окубай, сүйлөө керек. Бирок көрүүчүлөрдүн кызыгуусун арттыруу үчүн, көрүүчүлөрдүн маанайын эске алып, көрүүчүлөрдү башкара билишиңиз керек. Муну сүйлөөчү токтоо жана сүйлөгөн сөзүнө бекем ишенгенде гана жасаса болот.
2-кадам
Тилекке каршы, көпчүлүк эл алдына чыгып сүйлөөдөн коркушат, алар нервтенишет, адашып, угуучулардын ыңгайлуулугун ойлошпойт. Бул адаттан арылуунун бир гана жолу бар - тынымсыз машыгуу. Эгерде сиз ушундай абалда болсоңуз, анда аны ар тараптан түп-тамыры менен жок кылыңыз - сүйлөө үчүн бардык мүмкүнчүлүктөрдү пайдаланыңыз. Отчеттун маңызы жана аудиториянын мүнөзү анчалык деле маанилүү эмес - университеттеги конференцияда рефератты коргоп, кире турган жериңиздин жашоочуларынын чогулушунда чыгып сүйлөөгө же тар үй-бүлөлүк чөйрөдө ыр окууга болот. Эң башкысы, сөз сүйлөп жатканда ар бир айта турган сөзүңүздү жазбай, тезис ыкмасын колдонуңуз - негизги ойлорду кагаз бетине түшүрүңүз. Мындай сүйлөө чындыгында тамчыдай агып, табигый көрүнөт.
3-кадам
Өзүңүздү эң көп кызыктырган жана көп сүйлөөгө үйрөнгүңүз келген китептерден окуңуз. Көркөм адабиятты унутпаңыз - анда сүйлөмдөрдү жана сөз айкаштарын куруу үчүн көптөгөн кызыктуу конструкцияларды таба аласыз. Көбүрөөк үн чыгарып окууга аракет кылыңыз - үн байламталарын машыктырып, көп сөздөрдү айтууга көнүңүз. Бирок ошол эле учурда, сөз айкаштарын эмоционалдык жактан туура айтууга аракет кылыңыз, логикалык стрессти текстке жайгаштырыңыз, эгерде алдыңызда органикалык химия боюнча көйгөйлөр топтому болсо дагы.
4-кадам
Лексикаңызды өнүктүрүңүз. Өзүнчө дептер ачып, күн сайын бир же бир нече сөздү жазып алыңыз, ал үчүн синонимдерди жана антонимдерди эс тутумдан тандап алсаңыз болот. Көнүгүү учурунда эч кандай булактарды колдонбоңуз - акыркысын унутпаңыз. Эгерде кандайдыр бир тоскоолдук болсо, блокнотту четке коюп, эртеси көйгөй сөзгө кайтып келиңиз. Дагы бир нече баалуулуктарды тандап алышыңыз мүмкүн.
5-кадам
Дем алганыңызга көңүл буруңуз - демди чыгарып жатканда сөздөрдү айта бериңиз. Мүмкүн болсо, жаш балдарды караңыз - алар курсак менен дем алышат, диафрагма булчуңдарынын таасири менен өпкөлөрү кысылат. Жаш өткөн сайын адам бул жөндөмүн жоготуп, төштүн жардамы менен гана кире берет. Эгерде сиз бул адатты билбесеңиз, анда жакын арада үнүңүздү өстүрсөңүз болот: өпкө менен дем алганда, үн байланыштары чыңалып, тез чарчайт.
