Нота үйрөнүү жана чыгарманы жатка аткаруу эч качан өзүнөн өзү эле бүтпөйт. Көбүнчө, аткаруунун мындай ыкмасы чыгарманы көп жолу жана так кайталоонун аркасында эрксизден ишке ашат. Пианино жана анын фортепианосу нота үйрөнүүдө музыканттан эс тутумунун бардык түрлөрүн колдонууну талап кылат.
Нускамалар
1 кадам
Бир бөлүктү карап туруп эле анализдеңиз. Карандаш менен бөлүүнү бөлүктөргө, бөлүмдөргө, сөз айкаштарына белгилеңиз. Башында кичинекей бөлүнүүчүлүк сизге ачык көрүнбөйт, бирок өнүгүп жатканда бир нота текстине таянып, бардык деталдарын түшүнөсүз.
Талдап жатканда, ноталардын өзүлөрүн гана эмес, жетекчиликке алыңыз. Темп жана метр белгилерине көңүл буруңуз (алар жаңы бөлүмдүн башында көп өзгөрүлөт), сөз айкаштарынын жана бөлүктөрүнүн туу чокусун табыңыз.
2-кадам
Бөлүктү ар бир колуңуз менен бөлүп-бөлүп алыңыз. Ошондой эле, ар бир колуңузду башынан аягына чейин, 1-беттен 20-бетке чейин ойнотуунун кажети жок. Бир гана бөлүктү ойнотуу.
Кийинкисине өтүүдөн мурун ар бирин бир нече жолу кайталаңыз. Сиз кайталап жатканда, визуалдык, угуу жана кыймылдаткыч эс тутуму кийинки учурда обонду (жана колдун өзүн) кантип жана кайда алып бараарын айтып берет.
Аткарууда композитор көрсөткөн бардык ноталарды эске алыңыз: мелисмалар, кресцендолор, оригинал, манжалар ж.б. Бул детальдарды өз иш-аракеттериңизге эртерээк киргизсеңиз, ноталарды үйрөнүү оңой болот.
3-кадам
Сол жана оң колдун бөлүктөрүн бириктирүү үчүн бирдей бөлүктөрдү колдонуңуз. Ушул этапта координация күчүнө кирет - асинхрондук аракеттерди жасоо мүмкүнчүлүгү. Эгер кандайдыр бир учурда сиз координациянын жоктугунан колуңузду бириктире албай жатсаңыз, анда "тентек" колдун оюнун бир нече жолу кайталаңыз (албетте, анын бардыгы эмес, иштебей турган жерде гана). Акыры, көзүңүздү жумуп же шыпты карап бир нече жолу ойноңуз. Андан кийин колдоруңузду бириктирип коюңуз.
4-кадам
Музыкалык материалды жаттап алуунун эң оңой жолу - механикалык ыкма. Бул жакшы, анткени аткарууда музыкант кийинки чарада кайсы нотаны ойной тургандыгы жөнүндө ойлонбошу керек - манжалар өз кыймылдарын эстешет. Ошол эле учурда, кокустан аксап калсаңыз, андан ары кантип ойной турганыңызды эсиңизден чыгарбайсыз - угуу эс тутуму мурунку нотанын аралыгында кийинки белгини айтып бербейт жана визуалдык эс тутум анын атын көрсөтпөйт. Мындан тышкары, механикалык аткарууда көбүнчө эмоционалдык коннотация жок.
5-кадам
Ушул себептен, тарбиячылар көбүнчө ноталарды ойноп туруп, көздөрү менен окууну сунушташат. Элестетсеңиз, колдун абалын, манжаңызды, чыгарманын динамикасын жана өнүгүшүн. Ойноп жатканда ноталардын өзүнө эмес, алардын эс тутумундагы дисплейине караңыз. Ошентип, баскычтоптон алагды болбой, бөлүктү тезирээк үйрөнүп алсаңыз болот.
