Сурнай ойноо оңой эмес, бул иш-аракет бир топ күчтү, чеберчиликти жана кыймылдарды жакшы координациялоону талап кылат. Эгерде сиз үйрөнүүнү чечсеңиз, анда колуңузду “коюп”, аспап менен туура иштөөнү үйрөткөн адиске кайрылыңыз.
Нускамалар
1 кадам
Сурнай ойногонду үйрөнүүдө алгач тил жана эриндер коюлган - адегенде рулиткада, аспапсыз. Көпчүлүк сурнайчылардын айтуусу боюнча, эриндин туура жайгашышы, ал окуучу "бүдөмүк" мууну айтат окшойт - демек, эрин ооздун ортосуна чейин басылып, туура абалда турат. Оозду жылмаюдай сунуп, өтө тарытпоо керек. Аспапта машыгуу оозеки репликада туура үндү көбөйтүүгө машыккандан кийин гана башталат.
2-кадам
Кантип белгилүү бир көнүгүүлөр менен туура дем алууну билип алыңыз - ооздугу жок жана оозеки. Сурнай тартууда терең дем алуунун өзгөчө түрүн иштеп чыгуу талап кылынат, мында өпкө мүмкүн болушунча узак мезгилге чейин ичтин курч басылышы менен дем алуу абалында болушу керек.
3-кадам
Андан кийин үйрөнгөн бардык көндүмдөрдү бириктирүүгө аракет кылыңыз: эриндин жана тилдин туура жайгашуусу жана иштеши, терең дем алуу. Мунун бардыгы терең үн чыгаруу үчүн керек.
4-кадам
Аспапты туура кармоо, колуңузду жумушчу абалга келтирүү жана баскычтарды берилген нота ырааттуулугун басууга көнүгүү. Мугалимиңиздин кандай турганына көңүл буруңуз - музыканттар денени алдыга бир аз көтөрүп, түз турушат. Албетте, мугалим сиздин артыңызды оңдойт, бирок сиз өзүңүздүн турумуңузду көзөмөлдөп турасыз.
5-кадам
Аспаптан биринчи үндөрдү чыгарып жатканда эриндин, тилдин, колдун абалын жана туура дем алууну айкалыштыруу сизге бир топ кыйын болот - бул белгилүү бир машыгууну талап кылат. Туруктуу жана сабырдуу болуңуз. Негизги ойноо көндүмдөрүн өздөштүргөндөн кийин, төмөнкү машыгуулар 4 негизги багыт боюнча жүргүзүлөт: ойногондо дененин туура абалын чыңдоо, кооз үндү алуу, ойноо ыкмаларын өркүндөтүү, аспапта ойноо көркөм жол.
6-кадам
Баштапкы трубачынын мындан аркы туруктуу ишине таразаны үйрөнүү кирет - үндөрдү иретке келтирүү, ар кандай интервалдар, этюддар менен иштөө - оюн техникасын өнүктүрүүгө багытталган атайын чыгармалар.
