Сүрөт сабактарында мугалимдер балдарга каалаган сүрөттү тартууну үйрөтө алышат. Эгерде бала топтомду өз алдынча тартуу кыйынга турса, анда ал апама же атама кайрылат. Ошондуктан, ата-энелер белгилүү бир нерселерди тартууну билиши керек. Мисалы, класста аларга кепе чиймесин тартуу тапшырмасы берилиши мүмкүн.
Ал зарыл
- - бош барактар;
- - жөнөкөй карандаш;
- - өчүргүч;
- - щеткалар;
- - акварель боектору;
- - түстүү калемдер;
- - бир стакан суу.
Нускамалар
1 кадам
Балаңыз менен гана сүрөт тартыңыз. Андан кепе тарткысы келген нерсени сураңыз, анткени бул анын жаратуусу. Алгач муну кантип жасоо керектигин көрсөтүп, бир сүрөт тартып, андан кийин кичинекей сүрөтчүнү экинчи жолкусун тартууга чакырсаңыз болот, бирок бул жолу өз алдынча.
2-кадам
Бош кагазды алыңыз. Аны туурасынан жайгаштыруу максатка ылайыктуу. Карандаштын эскизинен баштаңыз. Ичке сызыктар менен сүртүп салсаңыз, алар оңой эле өчүрүлөт. Келечектеги кепенин скелети боло турган тик бурчтуктун сүрөтүн тартыңыз. Эскиздин симметриялуу экенине ынаныңыз.
3-кадам
Алачыктын ар бир бурчунан журналдарды тарта баштаңыз, анткени алачыктар адатта кыйылган бактын сөңгөктөрүнөн жасалган. Журналдар түз болбошу керек, бирок ашыкча этиятсыздык жок. Үйдүн чатырын сыз. Ошондой эле устундардан жасалышы керек.
4-кадам
Терезелердин чектерин сызыңыз. Кепелерде ар дайым платбандар жана жапкычтар болгонун унутпаңыз. Платформалар өрнөк болушу керек. Капталда үйдүн жыгач кире беришин чагылдыр.
5-кадам
Акыркы чиймени кандайча жасай турганыңызды тандаңыз. Эгер бул карандаштар болсо, анда жөнөкөй карандашты түстүү калемдин астында анча байкалбай тургандай кылып, аз-аздан сүртүү керек. Эгерде сиз акварель колдоно турган болсоңуз, эскиздин үстүнөн түз боёңуз. Ошондой эле үйдүн жанына жыгач кудугун, тосмону жана огородду тартыңыз.
6-кадам
Эгерде сүрөт боёк менен жасалса, аны кургатуу үчүн бөлүп коюңуз. Толугу менен кургаткандан кийин, жөнөкөй калемди өчүргүч менен жакшы көрүнгөн жерде сүртүп алыңыз. Боёктун тонун бузбоо үчүн, аны өтө жеңил соккулар менен өчүрүңүз. Процесс учурунда балага ар бир иш-аракетиңизди кеңири түшүндүрүп бериңиз. Мисал катары сүрөтүңүздү калтырыңыз. Эми балаңыздан өз алдынча алачык тартууну сураңыз. Сураныч, бала сүрөт тартуу боюнча сизден ашып түшүүгө аракет кылат.
