Табышмактар жомоктордон ажырагыс салттуу элдик көркөм өнөр. Алар менен биргеликте табышмактар балага дүйнө жөнүндө билүүгө жана белгисиз түшүнүктөр жана объектилер менен таанышууга жардам берет. Табышмактар образдуу-ассоциативдик ой жүгүртүүнү өркүндөтүп, балдарды кыялданууга үйрөтөт. Эки жашар наристе кандайдыр бир жегиссиз алмурут жөнүндө ойлонуп жатат жана келечектеги биринчи класстын окуучусу уруксуз өсүп чыккан эмне экенин оңой эле айта алат. Табышмактарды өзүңүз ойлоп табуу андан кем эмес кызыктуу.
Нускамалар
1 кадам
Алгач табышмакта талкуулана турган теманы же концепцияны тандоо керек. Бул жаныбар, үй тиричилиги же табигый көрүнүш болушу мүмкүн.
2-кадам
Андан кийин, жашыруун нерсенин же жаныбардын башкалардан эмнеси менен айырмаланарын балаңыз менен чогуу ойлонуңуз. Атайын суроолор жардам берет. Ал эмне? Ал эмнеге окшош? Ал эмне үчүн же кайда колдонулат? Бул жаныбардын айырмалоочу белгилери кандай? Эмне үчүн бул тема таң калыштуу?
3-кадам
Бала атаган табышмактуу нерсенин негизги белгилери жана өзгөчөлүктөрү табышмакта жазылышы керек, бирок табышмакта түшүнүк же объекттин өзү жөнүндө сөз болбошу керек. Рифмалуу табышмактар көпчүлүктүн эсинде калат. Рифма ойлоп табууда баланын жашын эске алыңыз. 3 жашка чейинки бала көп саптарды эстей бербейт.
4-кадам
Баш тартууга негизделген табышмактар балдарга өзгөчө жагат. Мисалы, "Ит эмес, бирок сени үйгө киргизбейт". Эгерде сиз табышмактуу табышмактарды таба албасаңыз, терс вариантты байкап көрүңүз, бул бардык курактагы балдарга бир кыйла жеңилирээк.
5-кадам
Мисал катары велосипедди карап көрөлү. Ал эмне? Болгону эки дөңгөлөк жана өзүңүздү педаль менен басышыңыз керек, антпесе велосипед кулап түшөт. Бул жерде табышмак - "Мен басканды гана жасайм, эгер мен болуп калсам, мен жыгылып кетем". Дагы бир варианты, эң жөнөкөй варианты - "Дөңгөлөктөрдө жана руль менен эмес, унаада".
6-кадам
Башында, өзү ойлоп тапкан табышмактар бир гана сүйлөмдөн турган, өтө жөнөкөй болушу мүмкүн. Бирок, мындай чыгармачылыктын пайдасы эбегейсиз, анткени табышмактар ойлонууга, анализдөөгө, атүгүл юмор сезимин өнүктүрүүгө үйрөтөт.
Бала табышмактарга көнүп, аларды чечкенге үйрөнгөндөн кийин, табышмактар жөнүндө айтып бериңиз, мындай табышмактарды ойлоп табууну үйрөтүңүз.
