Шопен - поляк тектүү композитор, романтизмдин өкүлдөрүнүн бири. Романтикалуу музыканын тили классицизм дооруна караганда бир аз татаал: аккорддор каптал тепкичтеринде пайда болот, ритмикалык шаблону татаалдашат, бирок эң негизгиси, Шопен, бардык романтиктер сыяктуу эле, триллердин, ырайымдын чоң арсеналын колдонгон ноталар жана башка жасалгалар.
Нускамалар
1 кадам
Шопендин чыгармаларын ойноонун жалпы көрсөтмөлөрү көпчүлүк музыканттарга белгилүү. Алгач, мисалы, пианино чыгармасын талдоодо, алгач ар бир колдун бөлүгүн өзүнчө үйрөнүңүз. Бүт бөлүктү бир эле жолу колго албаңыз, 4-8 чара көрүңүз. Бардык жасалгаларды бирден аткарыңыз, туура манжаңызды колдонуңуз. Мүмкүн болушунча жай ойногула.
2-кадам
Шопендин вальсинде, мазуркасында жана башка чыгармаларында кадимки аккомпанемент сол кол бөлүгүнүн структурасында активдүү колдонулат: бас - аккорд - аккорд (төрт ыргытылган тараза менен аккорд үч жолу кайталанат). Ошондуктан, сол колуңуз менен бир маалда эки жолу ойноңуз: сол менен - бас, оң менен - аккорд. Бас баскычынын жетиштүү деңгээлде так жана катуу угулгандыгына, аккорддордун үнү өчкөнүнө көзүңүздү буруңуз. Мындай учурда оң колундагы манжанын мааниси жок, ал эми сол менен манжалардын иретин так сактаңыз.
3-кадам
Классикалык чыгармалардагы триллер үчөөнүн биринчи нотасына басым жасалып ойнолот. Романтизмде басым акыркы нотага өтөт. Ошондуктан, триллерди жана ырайым ноталарын бир аз эрте ойной баштаңыз, ошондо күчтүү (же салыштырмалуу күчтүү) сокку акцентке дал келет.
4-кадам
Романтизмде алгач рубато (эркин темп) ыкмасы колдонулган. Айрым учурларда, чыгармага өзгөчө эмоционалдуулукту берүү үчүн жай (же кээде талап кылынат) жайлатууга же ылдамдатууга жол берилет. Ушул учурларда музыканын чыңалуусун бийиктикте, динамикада гана эмес, чын жүрөктөн көрсөтүңүз.
5-кадам
Композитордун өзү жөнүндө жана белгилүү бир чыгарма жөнүндө окуңуз. Композитордун маанайы жаратуу окуясынын контекстинде көрсөтүлгөн. Күүнүн түзүлүшүн, гармониясын, тоналдуулугун талдаңыз. Болуп жаткан окуялар жөнүндө автордун оюн түшүнүүгө аракет кылыңыз.
6-кадам
Оюнда доордун рухун жана автордун өзүн чагылдырыңыз. Романтизм доорунда, искусствонун бардык чөйрөлөрүндө конкреттүү, жөнөкөй адамдын ички дүйнөсүнүн темасы жигердүү иштелип чыккан (баатырга, бийликке, адамдарга классикалык культтан айырмаланып). Композитор менен өз мүнөзүңүздү, жамаатыңызды билдирип коюңуз.
