Ар кандай жакшы уюштурулган майрам оюндарсыз жана конкурстарсыз өтпөйт. Өз ишиңизди да жасаңыз: конокторуңузду окуу сынагына катышууга чакырыңыз же жомоктун негизинде кичинекей эскизди коюңуз. Кантсе да, тамсилдерди жакшы окуп үйрөнүү үчүн мугалим же актер болбошу керек.
Нускамалар
1 кадам
Тамсилдеги каармандардын ролдорун спектаклге катышууга даяр коноктордун арасында бөлүштүрүңүз. Бардык катышуучуларга каармандардын сөздөрү менен текстти таркатыңыз (кол менен жазылган же басылган). Бул сөздөрдү эч ойлонбостон окуу үчүн ар бир адам жатташы керек болот.
2-кадам
Даярдык көрүү этабында ар бир сөз айкашынын, ар бир сүйлөмдүн маанисин талдап алыңыз. Ошондой эле, ар кандай бөлүктө болушу керек болгон тыныгууларды алдын ала жайгаштырыңыз. Каармандардын сүйлөөсүндө колдонулган сөздөрдү айтууга машыгыңыз, стрессти текстке жайгаштырыңыз. Ошондой эле, жомоктун насаатчылык маанайда айтылгандыгын унутпаңыз.
3-кадам
Каармандардын маанайын, алардын эмоционалдык абалын же мүнөзүн баса белгилөө үчүн ар кандай интонацияны, сөздөрдү айтуунун темпин жана ритмин колдон. Окуу мазмундуу болушу керек.
4-кадам
Эреже боюнча, тамсилдин аягында бүт чыгарманын, адеп-ахлактын негизги идеясы болгон бир-эки ыр саптары келтирилген. Тамсилди окуп жатканда, угармандардын көңүлүн ушул саптарга буруп, бүт чыгарманын маанисин адамдарга жеткирүү үчүн акыркы сөз айкашын жай жана так айт.
5-кадам
Спектаклди дагы кызыктуу кылуу үчүн тамсилдерге иллюстрациялар даярдаңыз. Интернеттен сүрөттөрдү таап, басып чыгарыңыз жана окуу аянтчасында көрсөтүлө турган плакаттарга чаптаңыз.
