Ата-энелер балага китеп окуу жөндөмүн жана китепке болгон сүйүүнү өрчүтүү канчалык маанилүү экендигин жакшы билишет. Окууну мүмкүн болушунча эртерээк баштоо керек, ал эми балдар үчүн китепте ырааттуу окуя камтылышы шарт эмес. Ал эми чоңураак балдар ар кандай каармандардын окуялары жазылган китептерге көбүрөөк кызыгышат. Баланын өзү жөнүндө … жазган китепке канчалык кызыгуу жаратарын элестетип көрсөңүз? Албетте, өзү ушундай китепке участокторду ойлоп табуу идеясынан айдалат. Ал эми камкор ата-эне ага сынык материалдардын жардамы менен өзүнүн окуяларын кагаз бетине түшүрүүгө гана жардам берет.
Ал зарыл
- - калың кагаздын барагы;
- - ийне сайган жиптер;
- - сүрөттөрү бар журналдар, товарлардын каталогу, жарнамалык брошюралар;
- - карандаштар, маркерлер, боектор.
Нускамалар
1 кадам
Китептин негизи жана аны толтуруу үчүн материалдарды даярдаңыз. Журналдардан, өнүмдөр каталогунан, жарнамалык брошюралардан ар кандай темалардын кооз жана кызыктуу сүрөттөрүн кесип алыңыз. Аларды китептин беттерине жабыштырып, балаңыз менен ойлоп тапкан окуяларды чагылдырасыз.
2-кадам
Калың кагаздан оригами техникасын колдонуп, китептин негизин бүктөңүз. Кагаздын көлөмү сиз алгыңыз келген китептин көлөмүнө жараша болот. Мисалы, ватман кагазынын бүткүл баракчасынан (A0) A4 пейзаж форматындагы китеп, ал эми жарым барактан (A2) - жарым альбом баракчасынын көлөмүндөгү китеп (A5 форматы) аласыз. Кыска жагы боюнча баракты эки бүктөп коюңуз. Кагазды айландырып, ар бир алынган жарымын ичкери ичине эки бүктөп коюңуз.
3-кадам
Эми шейшепти түздөңүз да, баштапкы абалына бериңиз, узун капталынан экиге бөлүңүз. Андан кийин кагазды жайып, кайрадан төрт бурчтуктун кыска тарабы боюнча бүктөп коюңуз. Алдыңызда турган кайчылаш кайчылаш бүктөмдөрдү бүктөлгөн кагазды төрт бөлүккө бөлгөнүн көрө аласыз.
4-кадам
Барактын бүктөлгөн капталынын эки жагына жайгаштырылган ушул "айкаштын" бир жагында, кагазды кесип алыңыз (борборго бүктөлгөндө, борбордон төмөн). Натыйжада, баракты толук ачканда, барактын ортосунда горизонталдуу оюк пайда болот.
5-кадам
Шейшепти жайып, дагы бир жолу, аны оодарбастан, узун, оюк капталын ичине карай экиге бөлүңүз. Бүктөлгөн шейшеп үч параллел бүктөлгөн тик бурчтукка окшош. Борбордук бүктөм өйдө карай (сыртка), ал эми каптал бүктөмдөр шейшепке ылдый (ичкери) багытталат.
6-кадам
Кагазды эки учунан алып, баракты оригиналына перпендикуляр тегиздикте бүктөңүз. Компастын карама-каршы багыттарын караган төрт эки барактуу баракча менен аяктайт. Жыйынтыгында буклеттерди буклеттерге бүктөп тургандай кылып бүктөңүз.
7-кадам
Калыңыраак китеп алуу үчүн, ушул буклеттердин бир нечесин жасап, аларды жиптер менен бириктирип тигип коюңуз: алардын ар бирин ортосунан ачып (эки капталынан эки экиден барактан) жана ушул формада экинчисинин үстүнө бүктөп, андан кийин бүктөө.
8-кадам
Алынган китепке ымыркайыңыздын укмуштуу окуяларын чагылдырган сүрөттөрдү чаптаңыз, айрым бөлүмдөрдү анын мүнөзүн, хоббисин жана артыкчылыктарын сүрөттөөгө арнаңыз. Сүрөттөрдү, ошондой эле жазууларды тартууга болот. Кыскасы, бул китепти фантазияңыз боюнча жазыңыз жана түзүңүз.
